精《授课方法的心理学原理之十：沙姆的“神秘气泡”》
培训与发展 · 楼主 haozhq · 2008-03-13 · 2,824 浏览 · 30 回复 · 共 10 层
楼主2008-03-13
作者：郝志强
专家讨论 · 9 层(另有 21 条简短回复已省略) · 免费试读 3 层
2楼2008-03-14 00:05
以前知道按照定量排座位 距离尽量小 没有想过这背后是有心理原理的
3楼2008-03-28 05:56
,高，实在是高，我学心理学的，都不知道被用在了这里
4楼2008-03-31 01:11
看过这个学说，很有用的，还有别的吗，关于心理学的，想学学！
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