《培训中的三个“伪互动”》

讲得好！

我觉得还是有点道理的，尤其是第三点。我们以前就请过这样一位老师，整场培训就是一场竞争，不断的挑起竞争，主力都带了两名，就是帮忙登记成绩的。两天下来是感觉很热闹，团队氛围很好，但这位老师真真正正讲了一些什么，恐怕谁也不记得了。

其实讲师也有讲师的苦恼，听课者不善于动脑筋，过于被动，即便问题抛出去了也互动不起来呀。所以听课者对课题的兴趣程度也是很重要的。