培训项目管理的10P法则

培训项目，我们一般称为“Program”，如何来管理这个每个培训项目呢？

分享我的5个维度，10P法则，你如果能够回答这10个P，基本上项目已经想清楚了！

可以基于10P法则来进行项目规划，输出项目计划书！！

•Position People 项目面向哪个岗位？

面向哪些人？

为什么要对于这些岗位？

对于这些人开展项目？

•Process Part 对于学员，项目的整个“学习流程”是什么样的？

（混合式学习） 项目从模块上分为哪几部分组成？

•Performance Prove 项目要求受众学员输入哪些改变？会提升哪些绩效？

如何去驱动和激励学员们的改变？

（驱动因素定位） •Plan Promotion 项目不是运营， 一定是从来没有做过的，定期都常规开展的不是培训项目，是培训运营。

所以，培训项目从未知性来说，应该有详细的计划！

很多培训项目没有权力，只有影响力！

项目如何去影响学员们的参与和后期的改变？

•Product Place 项目作为一种组织的解决方案，会输出什么？

象产品一样的输出！

从知识管理角度，对于组织，会留下什么？

留在哪里？

观点 培训 法则 章森 项目管理 您可能感兴趣的文章 《大创新》，来自KornFerry的创新领导力思想 2016-02-18 组织学习风格诊断的4种方法 2017-08-25 相关系数：大数据时代HR管理的新思维 2016-03-22 最近文章 TEST 2018年01月15日 嫖娼被抓不属无故旷工，公司解雇赔4万！（法院判决） 2018年01月15日 如何判断你是否具有HRBP胜任力？

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